学习计划与知识来源
目标:让学习者知道按什么顺序学、每一步怎么验证、知识点来自哪里。
结论:学习顺序以教材章节为主线;题目、复测和掌握检查只用于发现“哪里还没学会”。
学习顺序
| 顺序 | 学生动作 | 完成标准 | 入口 |
| 1 | 按教材章节学微课。 | 能说出本章核心判断框架。 | 教材章节 |
| 2 | 做本章 30 题练习。 | 闭卷完成,选择题达到 90%+,开放题先写再看反馈。 | 练习 |
| 3 | 把错题归因。 | 每个错题能说明错在对象、受益人、触发、边界还是税务/政府规则。 | 错题归因 |
| 4 | 输出教材知识点。 | 213 个 concept 和 60 个 learning objective 能自己写出解释、对比、例子或案例。 | 知识点 |
| 5 | 做 48h 和 7d 复测。 | 到期错题和知识点都重新写/重新做,不靠当天短期记忆。 | 复盘 |
| 6 | 做综合练习。 | 随机 100 题连续稳定,300 题全量检查不过就回章节补。 | 综合练习 |
| 7 | 做迁移练习。 | 换场景仍能判断规则、边界、陷阱和例子。 | 迁移练习 |
| 8 | 看掌握检查。 | 只作为最后检查,不作为学习起点。 | 掌握检查 |
知识来源
| 来源层 | 用途 | 边界 |
| 教材章节 | 决定学习主线、章节顺序和知识覆盖。 | 不复制教材原文;使用原创中文学习重构。 |
| knowledge-base.yaml | 结构化保存每章 concept、learning objective、规则和关系。 | 是本站知识覆盖的机器可检来源。 |
| 官方来源 | 校准 IRS、SSA、Medicare、NAIC、CFPB 等会变或需要权威边界的知识。 | 年度、州别、真实考试范围仍需按最新官方资料核对。 |
| 题库和练习 | 检查是否会应用知识。 | 不能替代教材学习,也不能单独证明长期掌握。 |
正确性边界:本站用于学习,不提供法律、税务、投资或保险销售建议。涉及年度税务、政府福利、州监管和真实考试范围时,以当前官方资料为准。